Uma pesquisa feita pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, a pedido da Federação das Indústrias do Estado do Rio (Firjan), comprova a contribuição da tecnologia para o aprendizado. Segundo o estudo, os jogos online aumentam em 70% o interesse dos jovens pela matemática.
O levantamento foi feito com cerca de 1.400 alunos de escolas públicas e particulares de 7 estados e do Distrito Federal.
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